quarta-feira, 30 de janeiro de 2013

A aprendizagem é reconhecidamente um processo para toda a vida e inclusive para os adultos que acompanham a criança e que estão também em processo de aprendizagem.

quinta-feira, 3 de janeiro de 2013

A ESCOLA



Escola é...
o lugar onde se faz amigos
não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos.. 
Escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente
O coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade com ninguém.
Nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também, criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se  amarrar nela!
Ora é lógico...
numa escola assim vai ser fácil estudar, crescer, fazer amigos, educar-se,
SER FELIZ.

Paulo Freire




quarta-feira, 28 de novembro de 2012

domingo, 11 de novembro de 2012

Amor ao próximo


"Eu só posso estar na vida do outro para fazer o bem, para acrescentar, caso contrário, eu sou perfeitamente dispensável."

quinta-feira, 8 de novembro de 2012

Sobre a Função do Orientador Educacional

     
     O Orientador Educacional, muitas vezes, não têm condições de realizar todas as tarefas que lhe são pertinentes, correndo o risco de esvaziar sua ação a ponto de torná-la irrelevante. Orientadores Educacionais são, antes de tudo, educadores e toda e qualquer ação orientadora é educativa.
    Se a escola é uma instituição que tem por finalidade educar bem, o Orientador tem sua função fundamental mobilizar os diferentes saberes dos profissionais para que a escola cumpra sua função: que os alunos aprendam.
      O Orientador Educacional através da investigação da realidade, compreende que as relações na escola não são um fim em si mesmo, mas um meio para que o aluno aprenda e amplie o seu conhecimento. A leitura do que acontece no espaço escolar, nos revela demandas educacionais e podem nos ajudar a construir um currículo com base no que os alunos precisam saber para se tornarem cidadãos capazes de reconhecer os seus sentimentos e pensamentos e os manifestarem de forma ética.

terça-feira, 6 de novembro de 2012

Refletindo...



“Educa-se hoje a razão sem educar o coração, originando pessoas intelectualmente adultas e sentimentalmente infantis, falsas e até agressivas” (Frei Betto)

deacomenius@hotmail.com